為進一步推動黨員學習教育常態化制度化，激發黨員活力，切實發揮黨支部戰斗堡壘作用，三河機關黨支部以黨員積分制考核為抓手，促進黨員深入學習，落到實處。

一、細化積分明標準。 黨支部根據農場公司黨委和黨支部黨員學習教育計劃，分別從六個方面制定積分細則，通過對黨員參加“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員、專題講座等活動，記錄個人日常工作與學習，完成自學任務并撰寫心得體會，積極參加志愿者活動，用好“學習強國”平臺，日積分不得低于30分等設定相應的分值，下發具體內容清單，讓黨員明白學習標準和要求。

二、公開曬分找差距。 按照“一人一卡、一季一評”的要求，黨支部為每名黨員建立積分登記卡。由黨小組長負責記錄，按季度統計每個黨員的積分情況并打印成冊，記錄在檔，讓黨員從評分中知曉學習教育存在差距不足。同時在黨務公開欄中進行公開，接受黨員群眾監督，促使黨員進行互動對比，營造“比學趕超”的氛圍，每年年底黨員年度積分總評情況，作為評先評優表彰獎勵重要依據。

三、精準對標促整改。 對積分在30分以上的黨員，黨支部在組織黨員集中學習時進行表揚；對于積分在15分以下的黨員，進行提醒談話，對照標準，指出學習教育中存在的差距不足，明確改進措施；對經常不參加支部組織生活，不履行請假手續的黨員，不得評選各類先進。通過對黨員進行精準對標考核管理，增強了黨員的學習主動性，提高了學習質量和效果，提升了黨員的黨性意識，較好的發揮了黨員的先鋒模范帶動作用，樹立了機關黨員的良好形象，促進了機關學習風氣、工作作風等持續向好，